為深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式落地，切實(shí)提升物流專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力與行業(yè)適配度，10月30日，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織 19 名物流專業(yè)學(xué)生，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)劉軍根、實(shí)習(xí)就業(yè)負(fù)責(zé)人黃鈺婷帶隊(duì)前往廣東京邦達(dá)供應(yīng)鏈有限公司開啟為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建起從課堂理論走向職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的橋梁。
此次工學(xué)交替學(xué)習(xí)是廣州華立科技職業(yè)學(xué)院基于物流行業(yè)發(fā)展需求與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要舉措。廣東京邦達(dá)供應(yīng)鏈有限公司作為京東物流在華南地區(qū)的核心合作伙伴，在供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)營(yíng)、物流配送等領(lǐng)域擁有成熟的運(yùn)作體系與豐富的實(shí)踐資源，其先進(jìn)的物流技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)流程，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。前期，學(xué)院與企業(yè)經(jīng)過(guò)多次溝通對(duì)接，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容、崗位安排、安全保障、考核評(píng)價(jià)等方面達(dá)成共識(shí)，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐工作有序、高效開展。
工學(xué)交替學(xué)習(xí)啟動(dòng)當(dāng)天，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)劉軍根為學(xué)生舉行了簡(jiǎn)短的動(dòng)員儀式。劉軍根副院長(zhǎng)在動(dòng)員講話中重點(diǎn)提出四點(diǎn)要求：第一要珍惜機(jī)會(huì)，此次學(xué)習(xí)是將課堂理論轉(zhuǎn)化為職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)能力的關(guān)鍵契機(jī)，企業(yè)提供的倉(cāng)儲(chǔ)管理、訂單處理等實(shí)操崗位，能讓大家近距離接觸行業(yè)前沿運(yùn)作模式，要主動(dòng)向企業(yè)導(dǎo)師請(qǐng)教，在實(shí)踐中吃透物流崗位操作流程，積累寶貴行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；第二要轉(zhuǎn)變角色，從校園學(xué)子到企業(yè)學(xué)習(xí)人員，需快速適應(yīng)職場(chǎng)節(jié)奏與規(guī)則，以嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，真正以 “職場(chǎng)人” 標(biāo)準(zhǔn)要求自己；第三要相互幫襯，19 名同學(xué)組成 “工學(xué)交替班” 共同參與學(xué)習(xí)，在遇到操作難題或適應(yīng)障礙時(shí)，要主動(dòng)分享經(jīng)驗(yàn)、互幫互助，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，共同完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；第四要注意安全，無(wú)論是倉(cāng)儲(chǔ)貨物搬運(yùn)、設(shè)備操作，還是日常通勤，都要時(shí)刻緊繃安全弦，嚴(yán)格遵守企業(yè)安全管理規(guī)定，遇突發(fā)情況及時(shí)與學(xué)院老師、企業(yè)導(dǎo)師溝通，確保學(xué)習(xí)期間人身與財(cái)產(chǎn)安全，為未來(lái)就業(yè)筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次工學(xué)交替學(xué)習(xí)不僅為廣州華立科技職業(yè)學(xué)院物流專業(yè)學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也為學(xué)院與企業(yè)深化合作搭建了良好平臺(tái)。通過(guò) “校企合作、工學(xué)交替” 的模式，學(xué)院能夠及時(shí)了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)與企業(yè)人才需求，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)課程設(shè)置與崗位需求精準(zhǔn)對(duì)接；企業(yè)則能夠借助學(xué)院的教育資源，提前儲(chǔ)備優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn) “校企雙贏”。
接下來(lái)，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐情況，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，確保此次工學(xué)交替學(xué)習(xí)工作取得實(shí)效。同時(shí)，學(xué)院將以此次工學(xué)交替活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步拓展校企合作領(lǐng)域，豐富工學(xué)交替形式，為培養(yǎng)更多適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才貢獻(xiàn)力量。
圖文：黃鈺婷
審核：劉軍根