為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)“學(xué)生在哪里，高校黨的工作就推進(jìn)到哪里”的理念，推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”落到實(shí)處，努力構(gòu)建思想政治工作新生態(tài)。電力與智能制造學(xué)院教師黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，扎實(shí)推進(jìn)“儒雅電力人”——“三十本書·閱讀工程”系列文化育人建設(shè)。這學(xué)期開展了“黨員教師走進(jìn)一站式學(xué)生社區(qū)讀書分享”活動(dòng)，積極探索“黨建+”社區(qū)育人體系建設(shè)。
11月24日，電力與智能制造學(xué)院云浮校區(qū)黨員教師吳世濤精心組織，眾多學(xué)生積極參與，分享會(huì)重點(diǎn)圍繞著《習(xí)近平治國理政》以及學(xué)生們閱讀不同紅色書籍后的感悟展開，這些書籍包括陳俊同學(xué)分享的《紅巖》、謝凱帆同學(xué)分享的《苦難輝煌》和黃志添同學(xué)分享的《靠山》。
活動(dòng)伊始，吳世濤老師對(duì)整個(gè)讀書分享會(huì)做了簡要介紹，并強(qiáng)調(diào)了紅色讀物對(duì)于新時(shí)代青年思想成長的重要意義，這些書籍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革過程中偉大精神的濃縮，閱讀紅色讀物能夠幫助同學(xué)們更好地傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。
在分享環(huán)節(jié)，首先是關(guān)于《習(xí)近平治國理政》的討論。同學(xué)們紛紛表示，通過閱讀這本書，深切感受到中國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下日益強(qiáng)大的發(fā)展脈搏，理解了黨的治國理政理念在國家繁榮昌盛進(jìn)程中的關(guān)鍵引領(lǐng)作用。書中體現(xiàn)的新發(fā)展理念、全球視野下的中國擔(dān)當(dāng)?shù)葍?nèi)容，讓同學(xué)們對(duì)國家的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的決心。
陳俊同學(xué)分享《紅巖》時(shí)，生動(dòng)地講述了書中的英雄故事。他提到，江姐等革命先烈在渣滓洞、白公館的英勇事跡震撼人心。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打和殘酷迫害，革命先烈們堅(jiān)貞不屈，他們心中堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰猶如黑暗中的明燈。這讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，大家應(yīng)當(dāng)珍惜并傳承先烈們的無畏精神。
謝凱帆同學(xué)分享《苦難輝煌》時(shí)充滿激情。他說，這本書完整呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷無數(shù)艱難險(xiǎn)阻而走向勝利的歷史。從早期的革命探索到長征路上的生死考驗(yàn)，再到最終奪取勝利建立新中國，共產(chǎn)黨始終憑借著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信仰前行。
黃志添同學(xué)分享《靠山》時(shí)感情真摯。他指出，《靠山》向我們展示了人民群眾在革命戰(zhàn)爭年代的巨大力量。無論是在敵后支援，還是前線作戰(zhàn)中，人民群眾就是堅(jiān)實(shí)的靠山。
最后，吳世濤老師對(duì)此次讀書分享會(huì)進(jìn)行總結(jié)。他表示，這次分享會(huì)的成功舉辦，離不開同學(xué)們的積極參與和深刻的閱讀體會(huì)。未來，希望這種學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色精神的活動(dòng)能夠在學(xué)院持續(xù)開展，讓更多同學(xué)在紅色讀物的熏陶下，成長為充滿正能量、具有崇高理想信念的新時(shí)代青年。