為進一步搭建師生交流平臺，精準(zhǔn)把握學(xué)生需求，優(yōu)化教育教學(xué)管理及服務(wù)育人水平。城建學(xué)院全體教師與各教研室于2025年4月28日共同開展師生座談會。出席座談會的有城建學(xué)院院長徐耀鑒，黨總支書記、副院長吳毅強，黨總支副書記、學(xué)管副主任郭君蘭，行政人事副主任雷愛婷、教科研副主任喬亮、教研室主任、相關(guān)專業(yè)教師、輔導(dǎo)員及各班學(xué)生代表參加。
圖1 教師座談會現(xiàn)場
教師座談會上，徐耀鑒院長對本學(xué)期開學(xué)以來的教學(xué)工作進行了簡要回顧與總結(jié)。他表示，在全體教師的共同努力下，學(xué)院教學(xué)秩序穩(wěn)定，各項教學(xué)活動有序開展，在課程建設(shè)、實踐教學(xué)等方面取得了一定成績，但也存在一些需要改進和完善的地方，希望通過此次座談會廣泛聽取教師們的意見和建議，共同推動學(xué)院教學(xué)工作再上新臺階。
圖2-圖7 教師發(fā)言
隨后，教師代表們暢所欲言，結(jié)合自身教學(xué)實際，從課程設(shè)置、教學(xué)方法、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生管理、教學(xué)資源保障等多個方面提出了寶貴的意見和建議。在課程設(shè)置方面，有教師提出應(yīng)進一步優(yōu)化課程體系，加強課程之間的銜接與整合，避免內(nèi)容重復(fù)；在教學(xué)方法上，大家認為應(yīng)更加注重學(xué)生的主體地位，積極引入案例教學(xué)、項目式教學(xué)等多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性；對于實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，教師們建議增加實踐教學(xué)的時長和強度，加強與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實踐機會和平臺；在學(xué)生管理方面，教師們希望加強與輔導(dǎo)員的溝通與協(xié)作，共同做好學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)引導(dǎo)工作；此外，教師們還就教學(xué)設(shè)備更新、圖書資料補充等教學(xué)資源保障問題提出了相關(guān)需求。
針對教師們提出的問題和建議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認真傾聽、詳細記錄，并逐一進行了回應(yīng)和解答。對于能夠當(dāng)場解決的問題，現(xiàn)場明確責(zé)任人和解決時限。
圖8-圖11 學(xué)生座談會現(xiàn)場
學(xué)生座談會上，學(xué)生們暢所欲言，提出了諸多關(guān)于教育教學(xué)、學(xué)習(xí)生活等方面的問題和建議，內(nèi)容包括課堂學(xué)習(xí)、專升本計劃、職業(yè)規(guī)劃等方面。既表達了對學(xué)院教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面的肯定，也提出了在生活學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑。
針對本次座談會上學(xué)生提出的問題，徐耀鑒院長和吳毅強書記首先對學(xué)生代表們積極參與座談會、提出寶貴意見表示感謝，同時對教師們認真負責(zé)的態(tài)度給予了肯定。他們強調(diào)，學(xué)院始終堅持以學(xué)生為中心的教育理念，學(xué)生的意見和建議是學(xué)院改進工作的重要依據(jù)，將對統(tǒng)計的問題進行梳理和分類，及時了解學(xué)生的需求和問題，不斷提升學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量和管理服務(wù)水平，并鼓勵學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)積極關(guān)注學(xué)院的發(fā)展，為學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的力量，學(xué)院將始終堅持以學(xué)生為本，以解決實際問題為導(dǎo)向，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
圖12-圖13 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)寄語學(xué)生
通過本次會議，城建學(xué)院深入了解了學(xué)生的需求和關(guān)注點，為后續(xù)改進教學(xué)管理工作、提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力依據(jù)，相信在學(xué)院全體師生的共同努力下，城建學(xué)院各專業(yè)的教育教學(xué)工作將不斷邁上新臺階，學(xué)院將認真落實會議中提出的各項整改措施，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進學(xué)生全面成長成才。
作者：劉昊茹、程若愚
編輯：何虹嫻
審核：徐耀鑒