為慶祝第41個(gè)教師節(jié)，展現(xiàn)廣東教師隊(duì)伍時(shí)代風(fēng)采，廣東開(kāi)展2025年南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者和特級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)，選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各地各單位積極推薦，經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審、多層公示，最終評(píng)選出南粵優(yōu)秀教師1675名、南粵優(yōu)秀教育工作者170名、特級(jí)教師499名，共計(jì)2344人獲得表彰。
9月11日，廣東召開(kāi)2025年表彰優(yōu)秀教師（教育工作者）大會(huì)，表彰新一批特級(jí)教師、南粵優(yōu)秀教師和南粵優(yōu)秀教育工作者。我校常務(wù)副校長(zhǎng)、工會(huì)主席馬俊教授榮獲“南粵優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號(hào)，孫令真、朱向平兩位教師榮獲“南粵優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
南粵師者，華立之光。受表彰的教師們獲此殊榮，彰顯了華立職院教師愛(ài)崗敬業(yè)、躬身耕耘的精神風(fēng)貌和實(shí)踐擔(dān)當(dāng)，激發(fā)了廣大教職員工大力弘揚(yáng)教育家精神，向先進(jìn)看齊，為推動(dòng)學(xué)校教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量的熱情。
崇教尚學(xué)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“大先生”。讓我們一起走進(jìn)三位南粵優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）事跡，領(lǐng)略師者如光的風(fēng)采。
南粵優(yōu)秀教育工作者 馬俊
馬俊教授22年如一日扎根民辦教育，從專(zhuān)任教師成長(zhǎng)為常務(wù)副校長(zhǎng)。用自己的堅(jiān)守、專(zhuān)業(yè)實(shí)力和管理能力，提升了學(xué)校社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，詮釋卓越教育工作者的光榮使命，先后獲評(píng)“全國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)教融合代表人物”、“廣東省民辦教育優(yōu)秀校長(zhǎng)”、校級(jí)”優(yōu)秀教育工作者“、”優(yōu)秀教師“、”科研先進(jìn)工作者“等榮譽(yù)。她深耕職業(yè)教育發(fā)展，主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)筑基·特色發(fā)展：高職個(gè)性化人才“三階育人”體系。首創(chuàng)“校媒融通培育傳媒人才”模式，其成果獲《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道；牽頭推進(jìn)“政產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)”六位一體協(xié)同育人機(jī)制，為學(xué)校榮獲了“中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新與促進(jìn)獎(jiǎng)”；發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，牽頭完成多項(xiàng)政府委托項(xiàng)目，其主持的“廣州欖雕”項(xiàng)目獲批廣東省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，并與增城區(qū)宣傳部共同申請(qǐng)成立“廣州市甘泉文化研究會(huì)”；2019年以來(lái)，每年發(fā)起“校長(zhǎng)帶貨”直播助農(nóng)活動(dòng)，幫助果農(nóng)銷(xiāo)售滯銷(xiāo)荔枝，被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)報(bào)道；同時(shí)當(dāng)選為全國(guó)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)，學(xué)校獲評(píng)全國(guó)鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)基地暨村村播示范校。傳播教育聲音，講好校園故事，她力抓學(xué)校宣傳工作，學(xué)校官微連續(xù)7年穩(wěn)居每年前15名（廣東省高校新媒體影響力二等獎(jiǎng)）；深扎教學(xué)研究，學(xué)術(shù)成果豐碩，先后發(fā)表論文、專(zhuān)利和作品100余項(xiàng)，主編《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)務(wù)》入選“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，《人工智能技術(shù)與應(yīng)用》入選廣東省規(guī)劃教材。服務(wù)職業(yè)教育，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)交流，馬俊教授還兼任廣東省高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、廣東省高校教學(xué)管理學(xué)會(huì)高職專(zhuān)委會(huì)副理事長(zhǎng)、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)理事等社會(huì)職務(wù)，為探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
獲獎(jiǎng)感言：
二十二載教育路，初心如磐共赴山海
從初登講臺(tái)的青澀新人，到肩負(fù)重任的常務(wù)副校長(zhǎng)，我把生命中最好的22年，深深鐫刻在民辦教育這片熱土上。于我而言，教育從來(lái)不僅是知識(shí)的傳承，更是一場(chǎng)溫暖而有力的“共創(chuàng)”——是與時(shí)代、與同仁、與學(xué)子們共同書(shū)寫(xiě)的一段鮮活歷程。回想這些年來(lái)，有勇于破界，有敢于創(chuàng)新：走進(jìn)直播間，以“校長(zhǎng)帶貨”助荔農(nóng)豐產(chǎn)增收，讓教育為鄉(xiāng)村振興賦能，學(xué)校也因此獲批“全國(guó)村村播示范?！?；與我們自己培養(yǎng)的學(xué)生一起，連續(xù)七年將學(xué)校官微、官抖、視頻號(hào)推向廣東高校頂級(jí)陣營(yíng)，以新媒體的語(yǔ)態(tài)講述教育故事；不忘育人初心，深耕專(zhuān)業(yè)教學(xué)，編寫(xiě)教材、申報(bào)基地、專(zhuān)注科研，一步一履，踏實(shí)而堅(jiān)定。如今榮譽(yù)眷顧，我心中滿(mǎn)懷感恩。感謝這個(gè)偉大時(shí)代，為我們提供了無(wú)限可能與舞臺(tái)；感謝學(xué)校董事會(huì)多年的培養(yǎng)與信任，陪伴并見(jiàn)證我們一步步成長(zhǎng)；感謝一路同行、并肩作戰(zhàn)的同事們。榮耀是集體的勛章，未來(lái)是共同的征程。 我會(huì)繼續(xù)帶著我們這代人“愛(ài)折騰”的鮮活勁，與所有同仁一道，保持熱愛(ài)，繼續(xù)向前，跨越山海。最后，我想對(duì)我的同事們說(shuō)一聲：當(dāng)你準(zhǔn)備好了，會(huì)有突如其來(lái)的歡喜，會(huì)有始料不及的運(yùn)氣，一起加油，我的伙伴們，保持熱愛(ài)，共赴美好未來(lái)！
南粵優(yōu)秀教師 朱向平
朱向平老師深耕職業(yè)教育一線(xiàn)十余載，始終踐行"立德樹(shù)人、匠心育人"的教育理念。作為大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)骨干教師，積極踐行三教改革，教學(xué)評(píng)教連續(xù)5年優(yōu)秀。專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，參與《大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)》高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目并獲省級(jí)立項(xiàng)；2023年所在教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲省廳認(rèn)定，2024年獲評(píng)校級(jí)"教學(xué)名師"?？蒲谐晒S碩，公開(kāi)發(fā)表高水平論文10余篇，主持課題8項(xiàng)，獲國(guó)家專(zhuān)利2項(xiàng)、軟件著作權(quán)3項(xiàng)，2024年獲校級(jí)"科研先進(jìn)個(gè)人"。她充分發(fā)揮"雙師型"教師優(yōu)勢(shì)，將10余年企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)3門(mén)產(chǎn)教融合課程。指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，8次獲"優(yōu)秀指導(dǎo)教師"稱(chēng)號(hào)。積極服務(wù)社會(huì)，組建3支師生突擊隊(duì)參與"百千萬(wàn)工程"，獲地方政府表彰3次。她憑借突出表現(xiàn)，先后榮獲"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"等20余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代職教工作者的使命擔(dān)當(dāng)。
獲獎(jiǎng)感言：
方寸講臺(tái)載星河，數(shù)字為墨繪匠心
本人扎根廣州華立科技職業(yè)學(xué)院11年，從初登講臺(tái)時(shí)的忐忑，到如今能從容帶學(xué)生在會(huì)計(jì)實(shí)操中探索，每一步都離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)與同事的幫扶。
會(huì)計(jì)是門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)，更是場(chǎng)與數(shù)字共舞的修行。我總告訴學(xué)生，賬本里藏著商業(yè)的邏輯，報(bào)表中見(jiàn)得市場(chǎng)的脈搏。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)深耕“崗課賽證”融合教學(xué)，把最新的財(cái)稅政策轉(zhuǎn)化為課堂案例，讓抽象的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變成可觸摸的實(shí)踐技能。
講臺(tái)方寸間，裝得下數(shù)字海洋，更容得下育人初心。愿始終做學(xué)生逐夢(mèng)路上的“數(shù)智向?qū)А?，陪他們算清成長(zhǎng)的每一筆“收支”，在職業(yè)教育的沃土上續(xù)寫(xiě)更多精彩。
南粵優(yōu)秀教師 孫令真
孫令真老師是數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人，學(xué)院“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記，他積極探索黨建與事業(yè)雙融合，帶領(lǐng)所在支部入選全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記“廣東行”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)建設(shè)單位及“全省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，先后獲學(xué)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。扎根教學(xué)，鉆研學(xué)術(shù)。近年來(lái)發(fā)表論文27篇，以第一作者或通訊作者發(fā)表核心論文9篇，EI檢索收錄4篇，作為第一主編出版教材2部。發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)5件，實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)16件，獲計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)8項(xiàng)。主持及參與省級(jí)教科研項(xiàng)目16項(xiàng)；主持校級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1門(mén)；擔(dān)任校級(jí)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、校級(jí)教師教學(xué)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)1次；指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)省賽獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，連續(xù)四年獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
獲獎(jiǎng)感言：
發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，做黨建與業(yè)務(wù)深度融合的踐行者
榮獲“南粵優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，讓我既感榮幸，更備受鼓舞。它不僅是對(duì)我19年扎根職教、潛心育人的肯定，更凝聚著一份厚重的責(zé)任與光榮的使命。
未來(lái)，我將以此次為新起點(diǎn)，始終堅(jiān)守教育初心，牢記“立德樹(shù)人”根本任務(wù)。我會(huì)以更飽滿(mǎn)的熱忱扎根職業(yè)教育一線(xiàn)，深耕教學(xué)、賦能學(xué)子，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)自己的光與熱。
文字：劉 廣
編輯：鐘文浩
審核：馬 俊