近日，依據(jù)廣東省職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會發(fā)布的《廣東省職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會2022-2023年度教育教學(xué)改革項目2025年結(jié)題驗收結(jié)果的通知》（粵職藝術(shù)設(shè)計教指委〔2025〕5號），我校傳來喜訊：由馬俊教授主持的《非遺藝術(shù)價值發(fā)現(xiàn)與服務(wù)大眾相關(guān)問題研究——以廣州欖雕為例》（項目編號：2022YSSJ65）、吳韻怡副教授主持的《數(shù)字化技術(shù)對高職藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果的影響》（項目編號：2022YSSJ16）、黎映如副教授主持的《基于1+X證書制度的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“崗課賽證”融通的實踐探索》（項目編號：2022YSSJ72）、陳改梅副教授主持的《“三教改革”視域下職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計類課程思政建設(shè)及案例研究》（項目編號：2023YSSJ43）、鄭黎明副教授主持的《3D打印技術(shù)融入三維動畫設(shè)計課程教學(xué)應(yīng)用研究》（項目編號：2023YSSJ44）、宋依謎副教授主持的《鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)業(yè)與地方文化融合的農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計研究》（項目編號：2023YSSJ45）、馬英超副教授主持的《新媒體語境下高職院?！胺沁z”技藝教學(xué)融入社會服務(wù)的實踐研究》（項目編號：2023YSSJ46）這7項教育教學(xué)改革項目均圓滿通過結(jié)題驗收。廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在此次教改浪潮中斬獲豐碩成果，在數(shù)字化教學(xué)、非遺傳承、產(chǎn)教融合等多個關(guān)鍵領(lǐng)域交出了一份令人眼前一亮的創(chuàng)新答卷，為藝術(shù)設(shè)計類職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了源源不斷的強勁動力。

其中，學(xué)校常務(wù)副校長馬俊主持的《非遺藝術(shù)價值發(fā)現(xiàn)與服務(wù)大眾相關(guān)問題研究——以廣州欖雕為例》項目，聚焦于深度挖掘欖雕這一傳統(tǒng)技藝的藝術(shù)價值，積極探索其服務(wù)大眾的有效路徑。項目團隊通過精心策劃并舉辦欖雕非遺科普和文化展覽，讓更多人領(lǐng)略到欖雕的獨特魅力；積極開展非遺進(jìn)校園活動，在青少年心中播下非遺傳承的種子；大力開發(fā)欖雕文創(chuàng)產(chǎn)品，推動欖雕技藝與現(xiàn)代生活的緊密結(jié)合。通過這一系列舉措，為欖雕技藝的傳承和發(fā)展培育了一批充滿活力的后備力量，讓古老的非遺在新時代煥發(fā)出新的生機與活力。

藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長陳改梅主持的《“三教改革”視域下職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計類課程思政建設(shè)及案例研究》項目，精準(zhǔn)聚焦于如何將思想政治教育巧妙融入藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)課程教學(xué)這一核心問題，致力于實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一。在課程思政的有力引領(lǐng)下，學(xué)生們不僅在專業(yè)技能上得到提升，更在文化自信和職業(yè)責(zé)任感方面有了顯著增強，真正成為德才兼?zhèn)涞男聲r代藝術(shù)人才。

黎映如博士主持的《基于1+X證書制度的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“崗課賽證”融通的實踐探索》項目，給出了極具創(chuàng)新性的解決方案。項目采用以賽促教、以賽促學(xué)的實踐模式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神，有效提高了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。通過“崗課賽證”的深度融通，學(xué)生的職業(yè)技能水平得到了顯著提升，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

除此之外，吳韻怡、宋依謎、鄭黎明、馬英超老師的研究課題也分別在信息技術(shù)、技藝傳承、鄉(xiāng)村振興等多個領(lǐng)域取得了切實有效的成果，為學(xué)校的教育教學(xué)改革增添了亮麗的色彩。

本次廣東省藝術(shù)教職委教改項目的順利結(jié)題，為學(xué)校職業(yè)教育“數(shù)字賦能、文化鑄魂、產(chǎn)業(yè)共生”理念的落地生根提供了有力支撐，是學(xué)校長期以來堅定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革、注重內(nèi)涵發(fā)展的生動體現(xiàn)。展望未來，我校將一如既往地積極開展教育教學(xué)改革項目成果的推廣和應(yīng)用工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推動我國職業(yè)教育教學(xué)改革工作邁向新的臺階，不斷提高創(chuàng)業(yè)教育綜合水平，為培養(yǎng)更多適應(yīng)時代需求的高素質(zhì)技能型人才貢獻(xiàn)力量。

作者：馬英超

編輯：陳改梅

審核：朱   君